logo

Afsnit: Teknologi

Læser aviser, lytter til nyhedsprogrammer, rejser rundt på internettet, taler med venner, taler med slægtninge, vi kommer hele tiden i kontakt med spørgsmål relateret til økonomien. Disse spørgsmål er direkte relateret til vores liv, de mennesker omkring os, begivenhederne der foregår i landet og verden, til det sted og den tid, vi lever i.

På et tidspunkt har næsten alle mennesker ideen om at skabe deres egen virksomhed, dvs. gøre forretninger. Denne drøm, der er indbegrebet i millioner af mænds liv, lagde grundlaget for en velstående markedsøkonomi i mange lande. Ønsket om at skabe en ny virksomhed, nye produkter eller tjenester, nye produktionsmåder eller handel inspirerer mange mennesker med egne hænder på egen regning og under eget ansvar. Hvad en forretning uden planlægning.

Som vi allerede ved fra middelklassen teknologi kursus, en forretningsplan er dokumentation for de vigtigste skridt, der er planlagt at blive gennemført til gennemførelse af et kommercielt projekt eller oprettelsen af ​​et nyt selskab.

Formålet med at udvikle en forretningsplan er at planlægge virksomhedens forretning for nærmeste og adskilte tid i overensstemmelse med markedets behov og muligheden for at opnå de nødvendige investeringer (ressourcer).

Forretningsplanen hjælper med at løse følgende opgaver:

  • identificere specifikke områder af virksomhedens aktiviteter, målmarkeder og virksomhedens sted på disse markeder
  • danne langsigtede og kortsigtede mål for virksomheden
  • vælg sammensætningen og bestem indikatorerne for varer og tjenesteydelser, vurder produktions- og handelsomkostningerne for deres oprettelse og gennemførelse
  • vurdere virksomhedens personale og betingelserne for motivation for deres arbejde
  • bestemme sammensætningen af ​​markedsføringsaktiviteter
  • at vurdere selskabets materielle og finansielle stilling
  • at forudse vanskeligheder.

Jeg begynder at studere forretningsplanlægning med elever fra 9. klasse. Kurserne om valg af "Basics of Entrepreneurship" "4 timer er afsat til udarbejdelse af en forretningsplan. Her får fyrene en forenklet forretningsplanskabelon, hvor de skal udfylde tomme kolonner. Men først skal de foretage den nødvendige forskning, markedsføring, økonomi mv. (også ved mønster).

I klasse 10 har gutterne allerede indledende kendskab til forretningsplanlægning forretningsprojekter i henhold til en bestemt struktur, som vi vil overveje senere.

Et vigtigt aspekt ved at skrive en forretningsplan er IDEA. I den indledende fase finder det vanskeligt for studerende at vælge et projektemne. Til dette kommer velkendte metoder til at søge efter nye ideer til redning: brainstormingmetoden, fokalobjektmetoden (en af ​​de effektive metoder), KARUS-metoden mv.

Herefter modtager fyre spørgeskemaer for at vurdere graden af ​​overensstemmelse med produktets eller tjenesteydelsens hovedkarakteristika:

Produktets hovedegenskaber:

  • Markedets tiltrækningskraft. Dette produkt vil være efterspurgt, da de fleste forbrugere vil opleve det som nyttigt (attraktivt).
  1. produktet er billigt, men ikke for alle;
  2. designet til en meget begrænset gruppe af forbrugere (som fiskere af venstrehanders);
  3. bestemt til en bestemt, men temmelig stor gruppe - for eksempel forældre til studerende;
  4. stort set ubegrænset efterspørgsel på markedet - designet til store og forskelligartede forbrugergrupper.
  • Størrelse. Hvis produktet er for stort, er det svært at gemme og eksportere.
  1. en lastbil er påkrævet til levering
  2. passer næppe i skabet;
  3. Praktisk og transportabel - Du kan undvære transport;
  4. passer i en lille taske.
  • Udløbsdato. Callous tærter at sælge, lige så hårde som "hits" i sidste år!
  1. letfordærveligt produkt - kan forsvinde, smelte, forvandle sig til ruhed osv.
  2. sæsonbestemt eller specielt formål
  3. holdbarhed - ikke mindre end et år
  4. ubegrænset holdbarhed.
  • Sikkerhed. Børnelegetøj må ikke have små dele eller skarpe kanter; kosmetik bør ikke indeholde ingredienser, der kan forårsage allergisk reaktion Det er uacceptabelt at bruge til fremstilling af stoffer og værktøjer, der er sundhedsfarlige og livsfarlige.
  1. at bruge produktet uden fare for liv og sundhed, skal forbrugeren tage et specielt studieforløb;
  2. produktet har skarpe og skærende kanter;
  3. produktet er sikkert for folk, når det anvendes korrekt i overensstemmelse med instruktionerne
  4. produktet er helt harmløst - en baby kunne bruge den.

Produktion. Ønskelige produkter vil blive fremstillet ved hjælp af moderne udstyr ved hjælp af innovative produktionsmetoder. Projekter er velkomne, hvor komplekse enheder, udstyr, værktøjer bruges til produktion af varer. Værdieret tilgang til forretningsstimulerende opfindsomhed, kreativitet og opfindsomhed.

  • Leverandører. Præference gives til råmaterialer og materialer af lokal oprindelse. Leverandører skal være pålidelige og kendte, overkommelige og stabile, både i kvalitet og pris, lokale og nationale virksomheder og virksomheder.
  1. alle materialer købes fra forskellige leverandører
  2. de fleste materialer er let tilgængelige, de kan købes hos lokale producenter, men nogle skal bestilles;
  3. Alle materialer er tilgængelige fra en leverandør;
  • Teknologi. Det er ønskeligt, at komplekse teknologier med uddannelse af personale inddrages i produktionsprocessen.
  1. produktet er let at fremstille, men mindre fejl og defekter er mulige;
  2. produkter kan samles ved transportmetoden;
  3. Speciel træning er påkrævet.
  • Sikkerhed. Farlig produktion, industrielt udstyr og redskaber, hvis anvendelse er forbundet med ulykkesrisici, bør undgås.
  1. produktion, der indebærer potentiel fare og kræver overholdelse af særlige sikkerhedsforanstaltninger
  2. delvis anvendelse af farligt udstyr i særligt udstyrede værksteder
  3. sikre materialer og værktøjer anvendes i produktionen (dvs. maskiner er udstyret med beskyttelsesdæksler mv);
  • Beskæftigelse. I produktionsprocessen er det ønskeligt at tiltrække et stort antal arbejdstagere og specialister og dermed løse beskæftigelsesproblemet i din region.
  1. hele varen kan producere flere mennesker;
  2. Kun specialister er involveret i produktion;
  3. Produktionen af ​​dele til produkter udføres i individuelle værksteder af et stort antal arbejdstagere.

Finansielle indikatorer. Prisen skal være overkommelig, og aktiviteten er rentabel. Hvis din virksomhed producerer forskellige varer eller tjenesteydelser, er det ønskeligt at differentiere deres omkostninger: de kan være dyre, billige og billige. Ved indstilling af priser for basisvarer og -tjenester kan du bruge nedenstående prøver.

  • Pris. Kan jeg sælge dit produkt til en konkurrencedygtig pris og stadig tjene penge? Billige varer kræver mere produktion, og dyre er sværere at sælge.
  1. salgspris på mere end 500 eller mindre end 10 rubler;
  2. salgspris 100-200 eller 10-20 rubler;
  3. salgspris på 20-200 rubler;
  4. salgspris fra 50 til 100 rubler.
  • Bruttomargin. Forskellen mellem købsprisen på materialer og salgsprisen på varerne skal være mindst 35%.
  1. bruttomarginen er mindre end 35%
  2. bruttomargin = 35-40%;
  3. bruttomargin = 41-45%;
  4. bruttoavance over 45%.

Samlede point (sum) ___.

Resultatresultat: 26-30 - "fremragende", 22-25 - "godt", 16-21 - "acceptabelt", 11-15 - "dårligt".

Ved bedømmelsen af ​​"fremragende" eller "gode" får eleverne mulighed for at påbegynde arbejdet med at udarbejde en forretningsplan for en bestemt struktur.

Opbygningen af ​​en forretningsplan. ansøgning

  1. Titel side;
  2. Indholdet af forretningsplanen;
  3. Introduktion;
  4. Opsummering;
  5. Indstilling af opgaver;
  6. Karakteristik af virksomheden;
  7. Vurdering af salgsmarkedet for produkter (produkter, arbejder, tjenesteydelser);
  8. Evaluering af konkurrenter
  9. Produktionsplan;
  10. Organisationsplan
  11. Retlig plan
  12. Finansiel plan
  13. Risikovurdering og forsikring
  14. Finansieringsstrategi;
  15. Brugt litteratur;
  16. Faktiske oplysninger;
  17. Dato og sted for forretningsplanudvikling
  18. Forfatterens data.

Lad os overveje mere detaljeret forretningsplanlægning.

Projektoversigten skal indeholde følgende punkter:

  • Mission aktiviteter.
  • Anslåede finansieringskilder.
  • Råmateriale base.
  • Produktionsteknologi.
  • Markedet.
  • Hovedindikatorerne for projektet.
  • Erhvervspersonale (nødvendige specialister, vederlag og personalemæssige incitamenter, ordninger for tiltrækning af specialister).
  • Projektets indvirkning på sociale spørgsmål.

Indstilling af mål og målsætninger:

  • Formålet med dette projekt
  • Listen over opgaver, deres korte beskrivelse og måder at løse dem på.

Karakteristisk for virksomheden:

  • Selskabets mål (selskab);
  • Teknologi beskrivelse;
  • Beskrivelse af udstyret;
  • Beskrivelse af det mindst rentable produktionsvolumen;
  • Beskrivelse af produkter (produkter, arbejder eller tjenesteydelser);
  • Anvendelsesretning af produkter (dens anvendelse).

Beskrivelse af markedet:

  • Beskrivelse af hjemmemarkedet;
  • Beskrivelse af den typiske køber;
  • Til hvilket formål vil købere bruge dine produkter?
  • Hvad er cyklussen med at bruge dine produkter?
  • Beskrivelse af regionale, statslige og verdensmarkeder.

Konkurrents vurdering:

  • Fordelene ved dine produkter i forhold til at konkurrere på markedet;
  • Sammenligning af priser for dine produkter med konkurrerende
  • Sammenligning af salgsbetingelser;
  • En liste over de vigtigste konkurrenter og en vurdering af kvaliteten af ​​deres produkter
  • Salg af konkurrenter;
  • Analyse af konkurrentfejl

markedsføring:

  • Produktdistributionsordning;
  • prisfastsættelse
  • Organisering af reklame og mængden af ​​midler til salgsfremmende aktiviteter
  • Salgsfremmende metoder;
  • Organisering af kundeservice efter salg;

Produktionsplan:

  • Hvor skal produkterne produceres?
  • Nødvendige råvarer og udstyr;
  • Volumen af ​​forventet produktion;
  • Leverandører af råmaterialer og udstyr.

Organisationsplan:

  • Med hvem vil den planlagte virksomhed blive gennemført?
  • Nødvendige specialister (profil, uddannelse, erfaring, mængde).
  • Løn;

Juridisk plan:

  • Ejendomsform og juridisk status for selskabet (aktieselskab, partnerskab mv.);
  • Organisationens generelle karakteristika
  • Dynamik for vækst af økonomiske og økonomiske aktiviteter i organisationen;

Finansiel plan:

  • Enhedsomkostninger
  • Den planlagte salgspris på enheder. produkter;
  • Produktion prognoser;
  • Omkostninger, der kræves for at starte produktionen
  • rentabilitet;
  • Break-even tidsplan osv.

Projektets økonomiske model (forretningsplan), det er praktisk at beregne i programmerne Project Expert eller Alt-Invest, i elektronisk format.

Risikovurdering, forsikring.

  • Analyse af risikotyper, deres kilder, tidspunktet for forekomsten;
  • Foranstaltninger til minimering af skader i tilfælde af:
  • force majeure
  • strejke:
  • regeringsbeslutninger
  • etniske konflikter mv.
  • Risikobegrænsende foranstaltninger.

Finansieringsstrategi:

  • Hvor mange penge kræves og i hvilket tidsrum?
  • Hvor kommer pengene fra og i hvilken form?
  • Hvornår forventes det fulde afkast af investeringen?
  • Planlæg returnering af tredjepartsinvesteringer til långivere.

Og endelig husk: Studenternes uafhængighed udviklede et forretningsprojekt og tæt kontrol af læreren - nøglen til sejr i konkurrencerne!

Begynd med ros og oprigtig forståelse af børns fordele. Prøv at angive fejl indirekte. Stil spørgsmål i stedet for at give direkte vejledning. Lov barnet for det mindste skridt fremad. Tænk på barnets fejl som om de var lette at korrigere. Motivere studerende.

Referencer:

  1. Anvendt økonomi: studier. godtgørelse: Trans. fra engelsk / interregion. samfundet. org. "Youngs præstationer" -M: Artel-Service, 2003 - 272 s.
  2. Grundlæggende om iværksætteri. Trans. fra engelsk / interregion. samfundet. org. "Ungdoms præstationer" -M: Artel-Service, 2005 - 173 s.
  3. Succes færdigheder: Arbejdsbog: Trans. fra engelsk / interregion. samfundet. org. "Ungdoms præstationer" -M: Artel-Service, 2004 - 67 s.

Business Plan Confectionery Company R.O.T. Udvikler: Klamm Artem, Grade 8 Tilsynsfører: Tyurina GD, samfundslærer. - præsentation

Præsentationen blev offentliggjort for 5 år siden af ​​brugeren italian-school.ucoz.ru

Relaterede præsentationer

Præsentation om emnet: "Business Plan Confectionery Company" R. OT. "Udvikler: Klamm Artem, Grade 8 Tilsynsfører: Tyurina GD, samfundslærer." - Transkription:

1 Business Plan Confectionery Company R.O.T. Udvikler: Klamm Artem, Grade 8 Tilsynsførende: Tyurina GD, samfundsfaglig lærer

2 Kort beskrivelse Oprettelse af et firma til produktion af kager og bagværk til personer med behov for kostnæring. Erhvervelse af udstyr og lokaler til ejerskab. Start investering 4,25 millioner rubler. Omkostninger pr. År 3,48 millioner rubler. Omsætning på år 5.4 millioner rubler. Årligt overskud på 1,92 millioner rubler.

3 Produkter Linje af konfektureprodukter til diabetikere og diater (kager og bagværk med en unik opskrift)

4 Konkurrence Konkurrenter er Estier, Napoleon, Cinnabon, Chocoland. I modsætning til konkurrenter er mine produkter designet til en særlig gruppe af befolkningen, hvilket vil give konkurrencemæssige fordele. Takket være en eksklusiv opskrift vil både voksne og børn nyde smagen.

5 Teknologi Anvendelse til fremstilling af fructose, xylitol, sorbitol (og ikke sukker)

6 Lokaler og udstyr Lokaler med et samlet areal på 150 kvm. (butik, færdigvarer lager, råvare lager, brusebad, garderobe, kontor) det er planlagt at købe Udstyr (kølehuse, komfurer, borde, stole, hylder) købes. Køb fra tyske leverandører

7 Personaldirektør Revisor Driver Confectioners 6-8 personer (2 skift på 3-4 personer)

8 Start investeringer Investering af lokaler - 3 millioner rubler (150 kvm. Til en pris på 20 tusind pr. Kvm.) Køb af møbler og udstyr 800 tusind. Reklamekampagne 150 tusind. Kontant reserve 300 tusind. I alt startende investeringer: 4,25 millioner - finansieret af investor

9 Nuværende omkostninger Råvarer 100 tusind, forsyningsbetalinger 10 tusinde, transportomkostninger 15 tusind., Betalingspersonale 165tys. I alt: 290 tusind. pr. måned 3 480tys. pr. år

10 Indkomster 300 rubler / kage 1000 stk. / Måned i alt: 50 tusind rubler 50 rubler / kage 3000 stk. / Måned i alt: 150 tusind I år 5 400 tusind Indkomst pr. Måned 160 tusind Indtægter i året 1 920 tusind

11 Marketing Advertising i trykte medier Kampagner, for eksempel: når man køber to kager, kage som gave Annoncering på internettet og sociale netværk Udendørs reklame (Flyers, plakater, flyers).

12 Risici Tilfældig produktion af produkter af dårlig kvalitet Manglende udstyr Problemer med inspektionsorganisationer Lavt salg Force majeure Personalestrike

13 Profitfordeling R.O.T Confectionery Company er oprettet som et aktieselskab med 49% af aktierne, og overskuddet tilhører investorer 51% af aktierne og overskud tilhører mig

14 Præsentationer slutter, hvem vil give penge, godt gjort!

Lektion plan for teknologi (Grade 8) om emnet:
Udvikling af lektionen "Familie og erhvervsliv", lønklasse 8

hente:

Eksempel:

Tema for lektionen: "Familie og forretning"

1. Kend kilderne til familieindkomst.

2. Forstå familiens økonomiske forhold og miljøet.

3. Udvikle forslag til forbedring af deres families velfærd.

Type lektion: Forklaring af det nye materiale

Videnskabeligt og metodisk indhold i lektionen: Familie- og miljøforholdet i økonomiske henseender, typer af indtjening i familien, modernisering af familieindkomst, under hensyntagen til de ressourcer, der er til rådighed for familien.

Ledende begreber: familie velfærd, iværksætteraktivitet, forretning, profit, kommerciel forretning, iværksættervirksomhed, formidling aktivitet, finansiel virksomhed.

Hjemmearbejde check:

Ordsprog og ordsprog om familie, rentabilitet, forsigtighed.

Hvad en skat, hvis familien bekymrer sig. θ

Hele familien sammen og sjælen og på plads. θ

Hvad der er hjemme er det samme. θ

"Familien er en gruppe mennesker, der forbinder blodbånd og skænder over pengeproblemer" Etienne Rey.

Hvordan forstår du betydningen af ​​disse ord?

Sammenfattende ovenstående: penge, penge problemer er ofte det vigtigste appel af tvivl i familien. Hvad er kilderne til den samlede familieindkomst, og kan du hjælpe din familie med at øge deres indkomst? Dette bliver vores samtale i dag.

Graden af ​​levering af familiemedlemmer med de varer, tjenesteydelser og levevilkår, der er nødvendige for en behagelig og sikker eksistens kaldes niveauet for trivsel.

Familien er i konstant sammenhæng med offentlige myndigheder, virksomheder og virksomheder. Hver familie har sin egen husstand. Antallet af husstande i Rusland ifølge statistikkerne fra Cyrils og Methodius 'store encyklopædi er 40 mio. 426 tusind. Er det meget eller lidt?

Hvis vi multiplicerer antallet af husstande med det gennemsnitlige antal mennesker i Rusland, der udgør en husstand (figuren er angivet i Cyril og Methodius Store Encyclopædi og er 3,2), så får vi antallet af mennesker i Rusland, der bor i en familie.

Udfør beregninger. (40.426.000 x 3.2 = 129 millioner 363200 mennesker).

Således er næsten 130 millioner mennesker ud af 145 millioner involveret i familieøkonomien. Ligesom cirkulation af stoffer i naturen er der en cyklus af ressourcer og penge i landets økonomi mellem staten, virksomhederne og virksomhederne og husholdningerne.

Familien råder over en arbejdsstyrke. Og staten, virksomheder og virksomheder betaler løn til ansatte, forskellige sociale ydelser, pensioner.

Hvis familiemedlemmer er forbundet med staten, modtager de løn fra det, visse sociale ydelser og pensioner.

Tænk over hvilke sociale fordele du ved, og hvad din familie bruger?

Elevernes svar (børnetilskud, stipendier til studerende mv.)

Du kan tjene løn ved at arbejde hos virksomheder og virksomheder af forskellige former for ejerskab: AO, LLC mv.

Der er en anden måde at levere en familie - egen virksomhed på.

Således kan du tjene dit liv og din familie på to måder:

1. arbejder for andre som medarbejder og modtager lønninger

2. arbejder for sig selv, beskæftiger sig med erhvervslivet, egen virksomhed og modtager indkomst i form af overskud.

Arbejd med lærebogen. Åbn lærebogen § 2. Find og læs materialet om, hvad en virksomhed er, typer og former for forretning. Skriv i notebooken en definition af begreberne i kursiv.

Primær konsolidering af ny viden.

1. Hvad er fordelene og ulemperne ved at arbejde som medarbejder og som ejer af din egen virksomhed.

2. Angiv de faktorer, der bestemmer typen af ​​familievirksomhed.

Analyser dine familie ressourcer, familiemedlemmernes evner (evner, hændelser, interesser) og udarbejde forslag til at øge familiens trivsel.

Besvar en af ​​eleverne:

1. Menneskelig. Min far er en militær pensionist, arbejder i Samaratransgaz, min mor er en børnehave lærer, min ældrebror er universitetsstuderende, og jeg er en skolepige.

2. Kontanter. Fars pension, mor og farens løn, brors stipendium, børnepenge til mig.

3. Andre. Hytte, bil, lejlighed bedstemor.

Afhængighed og interesser.

1. Jeg elsker at strikke servietter.

2. Mor - sy, strikker, elsker at arbejde i landet, plante blomster.

3. Papa - arbejder meget i garagen med bilen, reparerer meget selv.

4. Brother - på 4. kursus i fakultetet for mekanik og matematik på universitetet.

1. For at tage bedstemor til os har vi en stor lejlighed, og vores bedstemors lejlighed til leje.

2. Hjælp din mor til at dyrke blomster og du kan sælge dem.

3. Alle er mere aktive i landet for at forsyne sig med bær, grøntsager og frugter og har overskud til salg. Du kan spørge bedstemor til at sælge på markedet.

4. Jeg strikker servietter og giver dem som souvenirs til familie og venner (ikke bruge penge på gaver eller bruge mindre).

5. Jeg kan hjælpe min mor mere hjemme, så hun har mere tid til at sy og strikke (mindre penge vil blive brugt på tøj).

Lektion konklusion: For at forbedre familiens trivsel, kan du gøre det allerede allerede i din alder. Se efter acceptable midler til selvforsyning og ekstra indtjening. Selvvedligeholdelse er din have, grøntsagshave, evnen til at sy, strik, gøre. Meget i hverdagen kan gøres for hånden, hvis hænderne er dygtige. Dette vil ikke kun øge familieindkomsten, men vil også med fordel skelne mellem dit hjem og dit udseende fra Shirpotrebs standarder. For at udnytte mulighederne for ekstra indtjening, skal du være i stand til at styre din tid, forbedre dine evner og mestre nye.

Efter emne: metodiske udviklinger, præsentationer og noter

Denne artikel blev udarbejdet for de fjerde videnskabelige aflæsninger, der var begrænset til den dag, hvor slaviske litteratur og kultur fandt sted. Emnet for konferencen: "Den uddannelsesmæssige bevægelse i Nordkaukasus.

En lektion for klasse 8 forbereder eleverne til GIA og EGE på russisk sprog: den indeholder arbejde med tekst, testartikler. Indholdet af lektionen er tydeligt udtrykt pædagogisk funktion: fyrene kender til arbejdet.

Emne: Høreorganer. Hygiejne og sygdomsforebyggelse. FORMÅL: - At skabe viden om auditoranalysatorens struktur og funktioner - At identificere værdien af ​​hørelsen i en persons liv - Evolution.

Geografiske diktater i lærebogen klasse 8.

Metodisk udvikling af lektien om informatik og IKT til lærebogen "Informatik og IKT, grad 8" / Semakin I.G. mv. "Emnet for datalogi. Sikkerhed i et computerlokale" omfatter.

METODISK LITTERATUR RAZRABOTKAUROKA 8. klasse Krylov fabel "The Fox og murmeldyr" (i studiet af politik til bekæmpelse af korruption).

Materialet kan bruges ved lektioner i sociale studier i 8 klasser, der arbejder efter programmet redigeret af L.N. Bogolyubov.

Hjælp til at oprette en forretningsplan for lønklasse 8.

Svar og forklaringer

Antag, at vi vil åbne en kaffebar. Vi vil ikke have et køkken, fade. Vi vil forberede kaffe, te, sodavand og servere slik. Målet er at skabe en atmosfærisk institution, hvor folk kan kommunikere uden at fylde deres mave.

Til dette skal vi leje (eller købe) et værelse og også ansætte personale - et barista-par.

Leje vil koste 100 tusinde rubler om måneden, køb af lokaler i de 10 millioner rubler.

To barista modtager et timebeløb (100 rubler) plus%.

Elektricitet, vand - 30 tusind rubler.

I alt - omkring 200.000 rubler per måned.

Kaffe kan tage et uendeligt antal besøgende. Du skal bestemme prisen på drikkevarer til at beregne fortjenesten.

Antag, at kaffe i gennemsnit koster 200 rubler, te i en kedel - 300, limonade - 200 rubler. Forestil dig at 500 mennesker bestilte kaffe (100 tusind rubler), 400 mennesker - te (120 tusind), 100 mennesker - limonade (20 tusind).

Så vi har en fortjeneste på 240.000 tusind rubler om måneden, fratræder udgifter og har 40.000 rubler af nettoresultat.

Kalenderplan for teknologi klasse 8

Skynd dig at drage fordel af rabatter på op til 60% på kurserne "Infurok"

Kalender og tematisk planlægning. Emne: TEKNOLOGI Klasse: 8

1-sektion: Teknologi for landbrugsproduktion

-pleje regler

-pleje af markafgrøder;

Biologiske egenskaber af korn.

Kendskab til placeringen af ​​kornafgrøder inden for afgrødeområdet.

-forberede jorden til plantning

Foderberedskab og dets udstyr.

Undersøgelsen af ​​kornbiologiske biologiske egenskaber.

Bekendtgørelse med opbevaringsstedet for kornafgrøder.

majs, boghvede, kartofler;

Forberedelse af kost til forskellige kæledyr.

-generelle regler for tilberedning af foder

-bestemme kvaliteten af ​​foderet

Undersøgelsen af ​​udstyr til foderfremstilling.

2-sektion: Behandlingsteknologi af strukturelle materialer med tekniske elementer.

Kendskab til det grundlæggende ved varmebehandling af metaller. Tegninger.

-sikkerhedsforskrifter på arbejdspladsen

Maskinens kinetiske skema og dens læsning.

-De vigtigste dele af maskinen, deres formål,

-overhold sikkerhedsforanstaltningerne

Den generelle algoritme til at skabe et nyt design.

Boremetal. Bestemmelse af metalhårdhed.

Funktioner og generelle principper for kunstneriske designprodukter.

-generelle principper for kunstneriske designprodukter.

-Brug computerudstyr til kreativt arbejde;

3-sektion: Kunstnerisk forarbejdning af materialer med elementer af kunst og kunsthåndværk

Grundprincipper for kompositioner: de grundlæggende principper for planets dekorative design.

-sikkerhedsforskrifter på arbejdspladsen

Typer af egenskaber ved materialer, der ofte anvendes i kunstnerisk udskæring.

-folkekunst og håndværk af det oprindelige land;

-lav grundlæggende kompositioner.

Den teknologiske proces med fremstilling af produkter, der dekorerer og brænder.

-teknologi til fremstilling af kunst produkter drejningsmetode;

-Brug værktøj til gevindskæring;

Forberedelse af værktøj til udskæring.

De vigtigste operationer til manuel behandling af træ i fremstillingen af ​​kunstneriske produkter.

Dekorere kunstprodukter ved at brænde.

Gør souvenirer af lille størrelse.

Fremstilling af souvenirprodukter fra ikke-jernholdige metalplader.

4-sektion: Kultur hjemme.

Teknik - teknologisk information.

Møbelarmaturer og dens installation.

-sikkerhedsforskrifter på arbejdspladsen

-brug værktøjer til at gøre jobbet;

Reparation af møbler, husholdningsapparater, elektriske apparater.

Fejlfinding af VVS-udstyr.

Afsnit 5: Grundlæggende om husøkonomi og iværksætteri.

Værdien af ​​boligøkonomien. Generelle regler for husholdning.

Udarbejdelse af et husholdningsbudget.

Undersøgelsen og analysen af ​​reklame for forbrugsvarer. Evaluering af deres evner.

Rationel brug af midler og deres hobbyer. Udvikling af forretningsplaner.

Afsnit 6: Grundlæggende om informationsteknologi.

Begrebet information. Typer af oplysninger.

Informationens rolle. Brug af computerens strøm.

Oprettelse af dokumenter på computeren.

Forår arbejder på skolepladsen.

  • Isabaev Askar Amangeldinovich
  • 518
  • 2016/04/04

Materiale nummer: DB-008575

Certifikatet om offentliggørelse af dette materiale, kan forfatteren downloade i sektionen "Opnåelser" af dit websted.

Fandt du ikke hvad du søgte?

Du vil være interesseret i disse kurser:

Taknemmelighed for bidraget til udviklingen af ​​det største online bibliotek af undervisningsmaterialer til lærere

Send mindst 3 indlæg GRATIS for at modtage og downloade denne tak

Certifikat for oprettelse af websteder

Tilføj mindst fem materialer for at få et certifikat for oprettelse af websteder

Diplom for brug af IKT i lærerens arbejde

Udgiv mindst 10 materialer for at modtage og downloade dette certifikat GRATIS.

Attest for præsentation af generel undervisningserfaring på hele russisk niveau

Send mindst 15 indlæg til at modtage og downloade dette certifikat GRATIS.

Et eksamensbevis for høj professionalisme vist i processen med at skabe og udvikle din egen lærerens hjemmeside inden for rammerne af "Infouroc" -projektet

Udgiv mindst 20 materialer for at hente og downloade dette certifikat GRATIS.

Diplom for aktiv deltagelse i arbejdet med at forbedre uddannelsens kvalitet i forbindelse med projektet "Infurok"

Udgiv mindst 25 materialer for at modtage og downloade dette certifikat GRATIS.

Et æresbevis for videnskabelige, uddannelsesmæssige og uddannelsesmæssige aktiviteter inden for rammerne af projektet "Infurok"

Udgiv mindst 40 materialer GRATIS for at modtage og downloade dette ærebrev.

Alle materialer udgivet på webstedet, oprettet af forfatterne af webstedet eller indsendt af brugere af webstedet og præsenteret på stedet udelukkende til orientering. Materialets ophavsret tilhører deres juridiske forfattere. Delvis eller fuldstændig kopiering af materiale fra webstedet uden skriftlig tilladelse fra webstedets administration er forbudt! Redaktionel udtalelse kan ikke falde sammen med forfatterens synspunkt.

Ansvaret for at løse eventuelle kontroversielle punkter vedrørende materialerne selv og deres indhold, antage de brugere, der har indsendt materialet på webstedet. Redaktionen af ​​webstedet er imidlertid klar til at yde fuld støtte til løsning af eventuelle problemer relateret til webstedets arbejde og indhold. Hvis du bemærker, at materialer er ulovligt brugt på dette websted, skal du underrette webstedets administration via feedback formularen.

Man Organizer

Lektion plan teknologi klasse 8 "Familie Budget"

MBOU TSO "Alliance" p.Harik

MO Kuytun distriktet

Teknologielærer Ermoshenko KA

Tema: Familiebudget. Udgifter og indtægter del af budgettet.

Formål: at studere familiebudgetstrukturen for at danne praktiske færdigheder til beregning af familiebudgettet.

introducere eleverne til begrebet "budget",

studere strukturen af ​​familiens budget,

gøre sig bekendt med principperne for dannelsen af ​​budgettets indtægts- og udgiftsside (for eksempel en families familiebudget).

udvikle en rationel holdning til familiens budget,

danner social aktivitet og autonomi

dyrke kulturelle kommunikationsevner.

udvikle evnen til at arbejde i en gruppe

udvikle gutternes kreative evner

udvikle evnen til at analysere, sammenligne.

Type lektion: Kombineret.

Uddannelsesmetoder: aktivitet, problem, klart - demonstration, praktisk.

Formularer i lektionen: gruppe, frontal, lektionsspil.

Teknologier: student-centreret, ikt

Udstyr: multimedie projektor, lærebog "Teknologi" 8kl redigeret af V.D. Symonenko.

Didaktisk support: Præsentation (Appendiks 1), Krydsord (Tillæg 2), Opgavekort (Tillæg 2, 3), Test (Tillæg 5)

Hjemmearbejde check

Forklarer nyt materiale

Fastgør et nyt materiale

I. Organisatorisk øjeblik.

II. Indledende briefing.

Hele lektionen ledsages af en præsentation, der fremgår af bilag 1.

- I dagens lektion vil vi fortsætte med at studere sektionen af ​​skoleplanen for teknologi, der hedder "Home Economics". Vi står med det mål at komme i nærkontakt med begrebet "budget", strukturen i familiens budget, med principperne i dannelsen af ​​indtægts- og udgiftssiden på budgettet på et eksempel med en bestemt familie, ved hjælp af spillet i form af rollespil.

- På det sidste møde, begyndte vi at studere afsnittet "Home Economics", fik kendskab til begrebet "familie", besluttede vi på dens egenskaber for at finde ud, hvad der skal og hvad de er.

III. Tjek lektier.

For at begynde studiet af et nyt emne skal du først finde ud af hvad du lærte i den sidste lektion.

- På dine borde er et stykke papir med ordene "Gentagelse". Vend det over, indtast dit efternavn og løse krydsordet. (Krydsord er præsenteret i bilag 2). Du har kun 3 minutter til at gøre dette. Så vi vil finde ud af, hvad du husker fra det forrige emne.

- Læs det søgeord, du fik i de gule celler. Hæv dine hænder til dem, der har det samme ord. Hvem skrev samtidig alle ordene? Fire ord? Tre?

Byt med din nabopakke, kontroller hinanden og bedøm det. Score på et 5-punkts system.

Studerende modtager en vurdering af lektier.

IV. Forklaring af nyt materiale.

Tema for lektionen: "Familiebudget. Udgifter og indkomst del af budgettet.

Vi skriver emnet i en notesbog.

- Lad os først definere begrebet "budget". Ordet budget er af fransk oprindelse og oversættes som "taske, taske". "Budget" - er strukturen af ​​indtægter og omkostninger i en vis periode af tid: en uge, måned eller år (rekord definition i bogen). Begrebet "budget" refererer til forskellige former for menneskelig aktivitet. Der er et statsbudget, region, by, distrikt, virksomhed, familie.

- Vi studerede i den sidste lektion familiens funktion, at vi fandt, at den økonomiske funktion indebærer deltagelse af familiemedlemmer i den sociale produktion af varer, tjenesteydelser eller forskellige former for virksomhed. Derfor bør familien modtage en form for indkomst.

-"Indkomst" er de materielle værdier eller penge, der modtages i form af løn, vederlag eller gave fra en stat, virksomhed eller individ for et job, en tjeneste eller en anden aktivitet (vi skriver definitionen i en notesbog).

Besvar spørgsmålet, i hvilken form kan du tjene penge?

- i form af kontanter (pengesedler, mønter, lån), ikke-kontante penge (bankkonti, checks) og også i form af varer.

Indtægterne består af familiemedlemmernes lønninger, pensioner og stipendier, betalinger og fordele fra offentlige organisationer, indkomster fra iværksættervirksomhed, udlejning af fast ejendom og andre midler til leje, indkomster fra værdipapirer, fra gårdhave.

Det er nødvendigt at være særlig opmærksom på indkomstposten "pensioner og stipendier". Disse er de såkaldte "sociale overførsler" - indkomster, der modtages fra staten, men de er ikke forbundet med ejerskab af ejendomme eller er ikke en betaling for de producerede varer eller tjenesteydelser. Vi støder på dette koncept for første gang, derfor bør det skrives ned definition i en notesbog.

Diagrammet viser familiens indkomststruktur som en procentdel af den samlede familieindkomst.

Familiebehov opfyldes i de fleste tilfælde med penge.

"Omkostninger" betyder omkostningerne ved køb, fremstilling, vedligeholdelse, reparation eller service af produkter eller tjenester (vi skriver ned definitionen i en notesbog).

Spørgsmål: Hvordan bruger vi de disponible midler?

I stor udstrækning går familieudgifter til måltider. Derudover anvendes midler til obligatoriske betalinger, gebyrer, skatter, boliger, køb af ikke-fødevareartikler (tøj, sko, husholdningsartikler, møbler) samt kulturelle og daglige tjenester (biograf, museer, teatre). Strukturen af ​​husstandsudgifter som en procentdel af de samlede familieudgifter er vist i diagrammet.

Alle udgifter kan opdeles i to grupper: fast og variabel. Faste omkostninger i løbet af året ændres næsten ikke, de kan planlægges og implementeres.

Variable omkostninger kan være engangs (uforudsete) og periodiske (sæsonmæssige, cykliske).

V. Praktisk arbejde.

Nu skal vi spille. Dette kaldes rollespilspil. Du sidder på fire personer ved bordet, og det vil være for din families spilssituation. Efter at have forklaret rækkefølgen af ​​spillet, får du en "familie" (Tillæg 3). Brochuren vil bestemme sammensætningen af ​​familien og angive hvem der gør hvad. På arbejdsarket (bilag 4) skal din "familie" oplyse alle mulige indkomstposter (i omtrentlige monetære vilkår) og alle mulige udgiftsposter for måneden. Til dette bestemmer vi tiden i lektionen, efter at du har diskuteret og skrevet til bordet på opgavelisten, vil en person fra din "familie" annoncere din beslutning, og vi vil diskutere det.

Definer reglerne i spillet, der skal følges:

Familien skal være venlig.

Når der træffes en beslutning, tages der hensyn til hver enkelt familiemedlemmers opfattelse.

Alle spørgsmål løses under hensyntagen til størstedelen af ​​stemmerne.

I "familien" skal diskussionen overholde reglerne for adfærd, for ikke at forstyrre naboerne med støj.

Studerende diskuterer, optager og stemmer deres beslutning.

I dag har vi fastslået, at budgettet er en struktur for indtægter og udgifter i en vis periode.

Forestil dig et budget i form af vægte. Hvis skalaerne er afbalancerede, så siger de, at budgettet er afbalanceret. Hvis skalaen med omkostningerne opvejer, så taler de om et budgetunderskud, det vil sige om underskuddet. Hvis opvejer skålen med indkomst, så taler de om det overskydende budget. Dette kaldes med andre ord "overskud".

Vi fortsætter vores rollespil. I dine familier skal du bestemme typen af ​​budget. For at gøre dette opsummerer du hele familieindkomsten. Opsumm alle udgifter i en familie, sammenlign disse to beløb og drage konklusioner. Så kommenterer du dine resultater. Ark med opgaven i slutningen af ​​lektionen indsamles. Sørg for at medtage familiemedlemmer (navne på studerende, der arbejder i en bestemt gruppe)

VI. Fastgør et nyt materiale.

For at konsolidere den viden, der er opnået i lektionen og som en introspektion, skal vi bestå testen "Er du en god økonom i familien?" (Tillæg 5)

VII. Refleksion i form af selvværd:

For at opsummere vores arbejde med dig, tilbyder jeg i form af selvvurdering, argumenterer for din vurdering.

I dag var interessant ---------

I dag var det svært -------------

Tror du, at vi har nået målet?

Rating i tidsskriftet og dagbøger.

Hjemmearbejde: Bestem med dine forældre det rigtige budget for din familie.

Se på webstedet http://infourok.ru/user/ermoschenko-konstantin-aleksandrovich2

Krydsord på gentagelse af "Home Economy"

Student Business Projekter

Se præsentations indhold
"Gulerod"

Forretningsprojekt på voksende gulerødder

Okulova Alyona og Photina Elena elever

MOU "Dubrovskoy SOSH"

Formål: 1) Voksne gulerødder på skolens grunde og dens gennemførelse.

  • Aktiviteterne vil blive organiseret i MOU "Dubrovskaya SOSH" på: p. Dubrovo, st. Jubilæum, 1a. Der arbejdes på skolepladsen. Skolen har en MTZ-80 traktor, en bagud traktor med tilbehør, haveværktøj, en sprøjte. Grunden har rindende vand.

Produkt evaluering. Sort: Dronning af efteråret.

Udbytte fra pladsen. m.

Sygdomsresistens

Kultivar og sygdomsresistent

Senest modning, rodafgrøde af konisk form, orange-rød farve, der vejer 60-180 g

Egnet til langtidsopbevaring.

Udbytte fra pladsen. m.

Sygdomsresistens

Sorten er modstandsdygtig over for tidlig stalking, men ustabil til hvid og grå rot.

Rødafgrøder er cylindriske, ca. 16 cm lange, vejer 90-160 g, orangefarvet, med mørt, saftig pulp, indeholder en stor mængde caroten.

Indtil midten af ​​vinteren forbliver det tilfredsstillende, med yderligere opbevaring er der stort affald.

Markedsoverslag:

  • Varianter af gulerødder til dyrkning - zoned. Markedet for gulerødder dyrket af os er Yelovsky District, for det meste - førskoleinstitutioner, siden befolkningens mangel på gulerødder observeres ikke.
  • Voksende gulerødder er planlagt på et areal på 0,25 væv. Frøforbrug pr. 1 kvadrat. m - 0,5 gram, dvs. 0,25 væv vil tage 7,5-8 gram frø. At vokse gulerødder vil tage et gennemsnit på 3-3,5 måneder. Derefter forventes produktsalg. Vi planlægger at høste høsten på egen hånd.
  • Det er planlagt:

Forberedelse af kamme til såning

Plantepleje:

Affedtning og udtynding

  • Salget af produkter planlægges gennemført gennem salg på den regionale landbrugsmesse eller inden for skolens vægge.
  • Produkterne vil blive solgt til en gennemsnitlig pris på 15 rubler pr. 1 kg.
  • Den planlagte salg af gulerødder om året er ca. 270 kg, den planlagte omsætning er -4050 rubler.
  • Ansvarlig for udvikling og gennemførelse af forretningsprojektet er Fotina Elena og Okulova Alena.
  • Tiltrækning af medarbejdere er ikke planlagt.
  • Vi arbejder under ledelsen af ​​MOU "Dubrovskaya SOSH", som giver os grundplanen, deltager i erhvervelsen af ​​forbrugsstoffer. Vores opgave er at ansvarsfuldt nærme gennemførelsen af ​​projektet og få det største overskud.

Pakker til emballage

Deltagelse i messen

Etiketpapir

Provenu fra salget af gulerødder 4050 rubler

Omkostninger - 300 rubler

Planlagt indkomst-3750 rubler

  • Som følge af udarbejdelsen af ​​en forretningsplan identificerede vi således:
  • 1. Det krævede antal frø kræves til såning 0,25 væve plot.
  • 2. Nødvendige mineralgødninger, der er nødvendige til behandling af 0,25 væv af jord ved forberedelse til plantning af gulerødder, deres omkostninger
  • 3. Salgsomkostninger for Harvested Harvest
  • Som et resultat af beregningerne fandt vi, at omkostningsdelen af ​​vores forretningsplan vil være 300 rubler, den rentable del - 3.750 rubler.
  • Fra indtægtssiden, 3.750 rubler, planlægger vi:

1. 2500 rubler at bruge på skolens behov, hvoraf:

  • 200 rubler at bruge på køb af frø til skoleplot
  • 2300 rubler at bruge på skoleindretning

2. 1250 rubler - manuelt arbejde

"+" Deltagelse i dette projekt:

1) Takket være deltagelse i dette projekt har vi lært at gennemføre vores planer i virkeligheden.

2) Lært at kommunikere med fremmede og sælge deres produkter

3) De indså, at koreanske gulerødder er efterspurgte blandt landbefolkningen, de købte den på bare en time.

1) vores forventede resultater var ikke berettiget, da gulerødder i efterårssæsonen er ikke efterspurgte på landet.

Se præsentations indhold
«Projekt marmelade fra den sorte Dasha»

Business - Projekt om madlavning af aronamarm

teknologilærer Kobeleva SA

MOU "Dubrovskaya SOSH"

  • Formål: Forberedelse og salg af sort chokeberry syltetøj indsamlet på skolepladsen.
  • Find og studere litteraturen om terapeutiske egenskaber ved bjergaske, om hvordan man skal behandle
  • Få kendskab til teknologien til at gøre syltetøj
  • Høst i slutningen af ​​september
  • Kog syltetøj på forskellige måder, observere teknologi
  • Forbered en container, pakke og etiket
  • Sælg færdige produkter

Markedsvurdering

  • Den vigtigste måde at sælge syltetøj på er at sælge det færdige produkt på den regionale efterårs landbrugsmesse, der er rettet mod både beboerne i Yelovsky-distriktet og gæsterne på messen.

Behandling af hjulcirkel

Undersøgelsen af ​​teknologien til fremstilling af syltetøj

Forberedelse til produktsalg:

Køb af produkter til madlavning:

Madlavning, emballering og emballering af syltetøj

  • Ifølge mine beregninger vil produkterne blive solgt til en gennemsnitlig pris på 330 rubler pr. 1 kg færdigsyet syltetøj.
  • Den planlagte omsætning er ca. 10 kg, de planlagte indtægter er 3300 rubler.
  • Ansvaret for udvikling og gennemførelse af forretningsprojektet er Kobeleva Daria, en studerende i lønklasse 8
  • Tiltrækning af medarbejdere er ikke planlagt.
  • Jeg arbejder under ledelsen af ​​MOU "Dubrovskaya SOSH", som giver mig land, deltager i erhvervelsen af ​​forbrugsvarer. Min opgave er at tage ansvaret for gennemførelsen af ​​projektet og få det største overskud.

Behandling af hjulcirkel

Undersøgelsen af ​​teknologien til fremstilling af syltetøj

Forberedelse til produktsalg:

Køb af produkter til madlavning:

Madlavning, emballering og emballering af syltetøj

Provenu fra salget af syltetøj - 3300.00

Omkostninger - 500 rubler

Planlagt indkomst 2800,00

  • Således har jeg som følge af udviklingen af ​​en forretningsplan bestemt det krævede antal bær og ingredienser til at producere 10 kg sort chokeberry syltetøj.
  • Som et resultat af beregningerne tror jeg, at omkostningerne i min forretningsplan vil være 500 rubler, indtægterne -2800 rubler

Fra indtægtssiden, 2.800 rubler, planlægger jeg:

  • 1/3 af provenuet / 1000 rubler / løn
  • 2/3 af omsætningen / 1800 rubler / til køb af nye gardiner i teknologikontoret

Forebyggelsesforanstaltninger

Poklev bær af fugle

Lukning af buskene med et dækkende materiale

Stigningen i sukkerpriser og andre komponenter

Omregning af produktionsomkostninger

  • Chokeberry samlet 20 kg
  • 5 kg bær blev brugt på marmelade, de andre bær blev brugt til compotes i skolens kantine
  • Fra 5 kg bær viste ca. 9 kg marmelade og syltetøj sig.
  • Min personlige indkomst var 700 rubler
  • En krukke syltetøj koster fra 55 til 175 rubler, alt efter kapaciteten

Tak for din opmærksomhed!

Se præsentations indhold
"Projekt for kartoffelpachin kobeleva"

voksende frø kartofler

Udviklet en plan studerende 8 cl.

  • Målet er at dyrke læggekartofler i skoleområdet og dens gennemførelse.
  • De samlede omkostninger ved projektet er 1550 rubler, hvoraf:
  • - tilskud (finansiel bistand) - 1550 rubler
  • - personlige midler - 0 rubler.
  • Aktiviteterne vil blive organiseret i MOU "Dubrovskaya SOSH". Der arbejdes på skolepladsen. Skolen har en MTZ-80 traktor, en bagud traktor med tilbehør, haveværktøj, en sprøjte. Grunden har rindende vand.

Produktivitet fra væven

Sygdomsresistens

Ved normal landing er der 300-350 kg

ekstremt modstandsdygtig over for forskellige sygdomme

har fremragende smag og kvalitet

modtagelige for den gyldne kartoffel nematode

Fremragende og godt

Rødt, lyserødt, groft, gult kød

Gul, kødet er lysegult

Produktivitet fra væven

Sygdomsresistens

Følsom overfor sygdom

Kremet, kremet kød

Markedsoverslag:

  • Kartoffel sorter til dyrkning er zoned, så kartofler kan sælges i hele Perm regionen.
  • Markedet for frø kartofler dyrket af os er Elovsky District, da det ikke kræver høje transportomkostninger.

Dyrkning af kartofler er planlagt på grundareal på 1 hektar. For 1 væve vil kræve 4 kg frø.

Køb af kartoffelknolde

præ-plantning organisk gødning (humus)

Plantepleje:

Kartofler kræver i gennemsnit 3 - 3,5 måneder. Derefter forventes produktsalg.

Vi planlægger at høste høsten på egen hånd.

  • Salget af produkter planlægges gennemført gennem salg på den regionale landbrugsmesse eller inden for skolens vægge.
  • Produkterne vil blive solgt til en gennemsnitlig pris på 100 rubler pr. 1 kg.
  • Den planlagte mængde salg af kartofler er ca. 80 kg 1 hektar, de planlagte indtægter er 8.000 rubler.
  • Ansvaret for udvikling og gennemførelse af forretningsprojektet er Andrei Pachin og Daria Kobeleva.
  • Tiltrækning af medarbejdere er ikke planlagt.
  • Vi arbejder under ledelsen af ​​MOU "Dubrovskaya SOSH", som giver os grundplanen, deltager i erhvervelsen af ​​forbrugsstoffer. Vores opgave er at ansvarsfuldt nærme gennemførelsen af ​​projektet og få det største overskud.

Pakker til emballage

Etiketpapir

Deltagelse i messen

Som følge af udarbejdelsen af ​​en forretningsplan identificerede vi således:

  • 1. Den krævede mængde plantemateriale, der kræves til plantning af 1 væveplot
  • 2. Nødvendige mineralske gødninger og insekticider, der er nødvendige til forarbejdning af 1 hundrede kvadratmeter jord ved forberedelsen til plantning af kartofler, deres omkostninger
  • 3. Salgsomkostninger for høstet kartofler

Som resultat af beregningerne fandt vi, at indtægterne fra salget vil være 8.000 rubler, kostprisen af ​​vores forretningsplan er 1.550 rubler, indtægtsdelen er 6.450 rubler.

Fra indtægtssiden, 6.450 rubler, planlægger vi:

  • 1/3 af provenuet (2150 rubler) - faktisk tjente penge 2/3 af provenuet (4300 rubler) for at bruge på skolens behov:
  • 1/3 af omsætningen (2150 rubler) - faktisk tjente penge
  • 2/3 af provenuet (4300 rubler) at bruge på skolens behov:
  • Køb blomsterpotter (500) Køb blomster (300) Gå til Tchaikovsky (2900) Køb maling til gulvmaleri (600)
  • Køb blomsterpotter (500) Køb blomster (300) Gå til Tchaikovsky (2900) Køb maling til gulvmaleri (600)
  • Køb blomsterpotter (500)
  • Køb blomster (300)
  • Gå til byen Tchaikovsky (2900)
  • Køb gulvmaling (600)

Risici ved dyrkning af kartofler

  • Den mest alvorlige risiko ved dyrkning af kartofler er dårligt vejr. For eksempel vil manglen på sollys føre til, at de voksne kartofler vil være små i størrelse, og det er usandsynligt, at de ligger i sikkerhed for hele vinteren. Manglen eller overskydende fugt påvirker også afgrødenes egenskaber negativt.
  • Alle andre risici er ret håndterbare. Skadedyr kan ødelægges ved hjælp af specialværktøjer, fordelene ved deres tilbud på markedet er meget høje.
  • Vi plantede tre sorter af kartofler, da vi høstede, så vi, at en af ​​sorterne var mindre modtagelige for at råtne (denne sort var en måge) og det var en af ​​de første, der blev realiseret, men den anden kartoffel blev også udsolgt. Herfra kan vi konkludere, at disse sorter er efterspurgte.

Se præsentations indhold
"Projekt blomster"

Forretningsprojekt "Voksende og salg af kuplanter"

Kobeleva SA, teknologisk lærer

Lidt om selve projektet

Jeg foreslår, at folk køber indendørs blomster og genopliver deres hjem, værelse, kontor, arbejdsplads, for at øge deres ånder, for at forbedre lokalet, hvor folk konstant går, lever, arbejde, fordi:

  • ethvert hus uden planter ser ikke så godt ud, levende planter i huset giver huset et beboeligt udseende og harmonerer rummet;
  • dekorative indendørs blomster kan bruges til at opdele et værelse i zoner, understrege eller skjule dets funktioner ved hjælp af planter, du kan skabe en forretningsmæssig atmosfære eller tværtimod en følelse af fred og varme i huset;
  • Mange indendørs planter har evnen til at øge fugtigheden i værelserne.
  • mængden af ​​kuldioxidgas i rummet hvor der er blomster, stiger ikke som om natten plantene frigiver det mange gange mindre end det absorberes i løbet af dagen;
  • Det anslås, at flere hundrede indendørs planter udsender omtrent samme mængde kuldioxid pr. nat som en person;
  • nogle typer af kimplanter er udrustet med phytoncidegenskaber, dvs. evnen til at frigive flygtige stoffer, der dræber luftmikroorganismer eller nedsætter deres vækst, omfatter sådanne kimplanter citrontræ, thuja, geranium, begonia;

Målet med mit projekt er følgende:

1) Voksende indendørs planter

2) Produktsalg på markedet

I processen med at gennemføre mit projekt vil jeg få erfaring med at dyrke kogeplanter med frø og ved hjælp af stiklinger. Også dette projekt giver en mulighed for at vise deres kreative evner, at deltage i markedsøkonomien, lære at tælle deres overskud.

Markedspotentiale Oversigt

Potentielle kunder er alle interesserede i blomster, især husmødre. Og også dem, der bare vil dekorere deres hjem med naturlig skønhed. Kort sagt, deres sortiment er ret bredt. Det kan være som almindelige mennesker, der beslutter at købe en blomst for sig selv at sætte den i deres lejlighed på vindueskarmen eller institutioner, der ønsker at genoplive deres kontorer og lokaler.

Liste over farver valgt til projektet

Top